利用多媒体实现语文教学的有效性

• 作者: 解辉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 多媒体 课堂教学 利用 学生
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

课堂教学有效性具体表现在：情感上,从不感兴趣到感兴趣,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱;认知上,从不会到会,从不懂到懂,从少知到多知;从专业角度说,有效性指通过课堂教学,学生获得知识;通过课堂教学,学生学会运用;通过课堂教学,学生懂得迁移拓展,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解辉		1	0	0.0	0.0