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浅谈保证初中数学课堂教学目标的科学性的实践分析
初中数学
课堂教学目标
科学设计
探讨语文教学的“教育性和趣味性”
语文教学
教育性
趣味性
浅谈小学数学教学安排的科学性
小学数学
教学安排
科学性
浅谈教育孩子的科学性与艺术性
教育孩子
科学性
艺术性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学教学语言的科学性和教育性
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 数学教学语言艺术 科学性 教育性
年,卷(期) jsnhb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G658.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤根芽 6 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学语言艺术
科学性
教育性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
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