基于学习兴趣的角度设计教学过程——导游基础项目课程实施教学案例

• 作者: 陈敏玉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 学习动机 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 28-28,30
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 982字
• 语种: 中文

摘要

教学的一般过程是建立在学习的一般过程之上的。而学习的一般过程是根据学生学习动机的发展规律而展开的,浓厚的兴趣会使个体产生积极的学习动机,推动他兴致勃勃地去进行学习。那如何在一堂课中去激发、维持并发展学生的学习兴趣呢？在课堂实践探索的基础上,本文提出了一种行之有效的教学过程设计,即＂设趣—激趣—诱趣——扩趣＂的教学过程设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏玉		5	0	0.0	0.0