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摘要:
在钢琴教育中,若要确立钢琴教学的审美效能,就必须使教学内容围绕审美来进行.钢琴教育中的审美效能,其所体现的是将美学观点贯穿到钢琴教学的整个过程中来,并着重培养学生的审美观以及感悟美的能力,使之能够真正地从钢琴教育中体会到美的所在.本文主要是对钢琴教育中的审美效能的研究现状进行分析,并提出相应的措施,希望有助于我国钢琴教育的改革与发展,并切实地实现提高学生德、智、体全面发展的教育目标.
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文献信息
篇名 钢琴教育中的审美效能探究
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 钢琴教育 审美效能 策略
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 278
页数 分类号 J624.1
字数 2024字 语种 中文
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节点文献
钢琴教育
审美效能
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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