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摘要:
对于初中政治,大部分学生兴趣欠缺。追根究底,主要与教师的教育教学工作有关,教学过程的枯燥单调,教学资源的不充足,使得初中政治教学成效得不到有效提升。因此,教师应优化和改进教学方法,激发学生的学习兴趣,提升教学成效。
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实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 遵循新课程理念 促进政治教学深入开展
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 优化 改进 教学成效 激发
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G423.07
字数 1508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.24.024
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1 陈国新 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化
改进
教学成效
激发
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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