拓展训练对高职学生道德体验的实践研究

• 作者: 胡乃君
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 拓展训练 高职 道德体验
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 66-68
• 分类号: G807.4
• 字数: 3020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.10.032

摘要

随着社会经济的快速发展,道德教育在高校人才培养中显得日趋重要.体验式的教学方法能够帮助学生树立正确的人生观、价值观、道德观,高职体育课程将拓展训练纳入教学内容之中,目的是在通过拓展训练课程中学生道德体验,来提升高职学生公民意识和职业道德水平,为学生今后职业发展提供坚实基础.从目前研究文献来看,在拓展训练课中如何诱发与唤醒学生的道德体验的研究还较少.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡乃君	浙江经济职业技术学院体育部	6	4	2.0	2.0