模型设计与制作课程艺工融合教学改革探究

• 作者: 徐群英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 模型设计与制作 艺工融合 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3336字
• 语种: 中文

摘要

在目前各大院校模型设计与制作课程的教学体系的基础上,提出了课程艺工融合教学改革的创新模式,涵盖了新的教学目标、教学内容、教学方法和手段.以浙江育英职业技术学院的模型设计与制作课程的实际运作为例,通过对学生三维空间形象思维的培养,结合工作过程逻辑思维能力的训练,把艺工融合的创新思维融入到教学中去,把课堂、实验室、实训基地贯穿起来,形成技能训练与综合设计能力培养一体化的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐群英	浙江育英职业技术学院艺术设计与人文系	7	8	1.0	2.0