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浅谈如何激发学生英语学习动机
浅谈如何激发学生英语学习动机
作者:
邵婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语学习动机
心理学角度
学生
激发
外在动机
内在动机
学习活动
教育
摘要:
动机是激励人们去行动以达到一定目的的因素,也是推动人们行动的动力。从心理学角度讲,动机是推动人从事某种行为的念头。从教育心理学角度来看,动机分为内在动机和外在动机。学习动机指的是学习活动的推动力
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学习动机
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈如何激发学生英语学习动机
来源期刊
神州
学科
教育
关键词
英语学习动机
心理学角度
学生
激发
外在动机
内在动机
学习活动
教育
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
99-99
页数
1页
分类号
G434
字数
2615字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邵婷
咸宁职业技术学院外语系
14
18
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2012(0)
参考文献(0)
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节点文献
英语学习动机
心理学角度
学生
激发
外在动机
内在动机
学习活动
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5898
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