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摘要:
工程造价案例分析是我国注册造价工程师考试的科目之一,是一门专业性、综合性、实践性很强的科目。本文对《工程造价案例分析》课程改革方面做了一些探索和研究,使其更适合高职学生的特点,更好地培养学生的综合能力以及可持续发展能力,适应工作岗位的需求。
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文献信息
篇名 《工程造价案例分析》的课程改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 课程改革 工程造价 案例分析
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈存莉 重庆工贸职业技术学院建筑工程系 28 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
工程造价
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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