基于研究性课堂的《模具CAD/CAM》课程教学

• 作者: 吴梦陵 孔凡新 查光成 郝洪艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性课堂 CAD/CAM 课程教学
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2381字
• 语种: 中文

摘要

本文基于研究性课堂的理念,对《模具CAD／CAM》课程的教学进行了改革和实践.论文从多个环节多方面进行研究性教学,提高学生的自主学习能力,培养了学生的创新精神和实践能力,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴梦陵	南京工程学院材料工程学院	53	202	8.0	12.0
2	查光成	南京工程学院材料工程学院	55	142	5.0	9.0
3	郝洪艳	南京工程学院材料工程学院	31	112	7.0	9.0
4	孔凡新	南京工程学院材料工程学院	52	241	9.0	13.0