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摘要:
中学新课程标准要求把学生培养成具有初步创新精神,实践能力、科学和人文素养以及环境意识,具有适应终身学习的基础知识,基本技能和方法的一代新人。传统的教学往往是一支粉笔和一张讲台,基本上是老师讲,学生听,很少有数学活动进行,而数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动、
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新课改
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初中数学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师要有科学的数学理念
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 数学理念 科学 新课程标准要求 教师 数学教学 学生培养 数学活动 创新精神
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2281字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗忠华 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学理念
科学
新课程标准要求
教师
数学教学
学生培养
数学活动
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
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5898
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