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摘要:
机械专业基础课是近机类专业基础课和专业课之间的桥梁课程,是激发学生对近机类专业的兴趣、建立正确的工程观念、掌握工程问题常用方法的教学阶段,是养成学生解决工程问题的习惯,并使之相对稳定的时期.本文抓住这一有效时期,以工科学生机械专业基础课的重要教学环节——习题讨论课为试点,开展基于“卓越计划”下专业基础课的教学模式改革研究.
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教学评价
理论知识
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “卓越计划”下机械专业基础课习题讨论课教学环节的模式探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 卓越 专业基础 习题讨论
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G642
字数 2240字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李滨城 江苏科技大学机械工程学院 33 128 7.0 10.0
2 田桂中 江苏科技大学机械工程学院 17 69 5.0 7.0
3 李纯金 江苏科技大学机械工程学院 15 48 5.0 6.0
4 王淑妍 江苏科技大学机械工程学院 7 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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卓越
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习题讨论
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期刊影响力
中国科教创新导刊
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11-5599/N
大16开
北京市
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1972
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