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摘要:
积极提倡中学生利用所学的化学知识,结合实际生活,开展各种化学实践,对于中学生自我动手能力和创新能力的提高,对于激发中学生学习化学的兴趣,达到理论和实践相互结合的目的具有积极的作用和意义.对中学生利用所学的化学知识,如何对日常生活中常见的几种洗衣粉质量进行简单鉴别这一实验进行简单探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 对五种洗衣粉健康评测的化学实验
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 洗衣粉 质量评测 化学实验
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 129
页数 分类号 G633.8
字数 1812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.135
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研究主题发展历程
节点文献
洗衣粉
质量评测
化学实验
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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28
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