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教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
教学创生
高中英语
写作教学策略
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
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写作教学
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文献信息
篇名 从创造及生成视角谈高中英语有效写作教学策略
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 高中英语 创造生成视角 写作教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐明英 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
创造生成视角
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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