作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
运用自然拼音法培养低年段学生英语单词拼读认读能力
自然拼音法
低年级学生
英语单词
拼读认读能力
浅谈小学英语低年级学生书写能力的培养
英语书写
重要性
示范性
规范性
谈小学低年级学生语文阅读能力的培养
小学低年级
语文阅读
习作
农村低年级学生倾听能力的培养研究
农村
低年级学生
倾听能力
研究
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈低年级学生英语认读能力的培养
来源期刊 校园英语 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 2504字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
论文1v1指导