浅析高职英语应用文写作教学的新策略

• 作者: 李安勤 翁天月
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 英语应用文写作 教学新策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 261
• 分类号: H319
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

本文以笔者所在的院校为研究依据,在对高职学生英语应用文写作现状加以调查之后,提出改进高职英语应用文写作的教学新策略,以促进教师应用文写作教学水平的提高,寻找提高高职学生写作能力的好方法和提高教师教学的新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁天月		5	3	1.0	1.0
2	李安勤		2	3	1.0	1.0