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摘要:
视唱练耳是一门学问,也是音乐学院每一个学生必不可少的课程。视唱练耳以发展音乐听觉、增强音乐记忆力、培养正确的音准和节奏感为主旨,进而使学生熟练掌握读谱技能,丰富的音乐语汇。在高校音乐教学中,要逐步培养学生的视唱练耳能力,使学生在实际的音乐活动中积极地使用听觉,熟悉乐谱、熟练掌握音乐乐感,增加艺术修为。
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浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
视唱练耳教学中如何培养“内心音乐听觉”的策略探究
视唱练耳教学
“内心音乐听觉”
策略
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析在高校音乐中视唱练耳能力的培养
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 大学音乐教育 视唱练耳 注重培养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 J613.1
字数 1913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.02.122
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1 高天牧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学音乐教育
视唱练耳
注重培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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