中职教学冲突分析及解决办法

• 作者: 施勇 李向鹏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 教学冲突 解决办法
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 24-25
• 分类号: G420
• 字数: 2793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.014

摘要

在中等职业学校教学过程中存在多种冲突,如师生文化冲突、心理认知冲突、知识供需冲突等.本文在分析各种师生冲突的基础上,剖析了造成师生冲突的深层次原因,如精英教育转变为大众教育带来的阵痛,家庭和社会对中职教育期望与现实的落差,教学新旧理念的冲突等,并提出解决师生冲突的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施勇		7	8	1.0	2.0
2	李向鹏		1	0	0.0	0.0