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摘要:
在当前推行的“五三”优质高效课堂环节教学模式中,巩同练习环节是对课堂教学的补充与提高。它对指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案,发挥着至关重要的作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈课堂巩固练习巡回批改法
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 巩固练习 课堂环节 改法 教学模式 优质高效 课堂教学 教学效果 教学方案
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 169-169
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
巩固练习
课堂环节
改法
教学模式
优质高效
课堂教学
教学效果
教学方案
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