在高中物理教学中体悟对称美

• 作者: 杨瑞琴
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 对称 物理学 对称美 科学思维方法 物理 问题
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 理化生技术教学与研究
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1345字
• 语种: 中文

摘要

对称是广泛存在于自然、社会中的一种现象。物理学中很多现象、规律也蕴含着丰富的时称美。在教学中让学生去体悟物理学中所蕴舍的丰富的对称美，不仅可以使学生感受到物理的美进而激发学习兴趣。而且可以帮助学生深刻认识物理现象的本质和规律。更可以用对称美的科学思维方法分析解决实际物理问题。