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摘要:
互联网为当代教育提供了崭新的改革前景和机遇.教育部近年推动的“世界大学城”网站是一种新型的网络教育平台,其云空间为开展网络环境下的教学提供了很好的平台基础.本文结合过去两年来的教学实践,探索一种基于网络云空间的教学模式,通过网络自主探究、互动协助、评价总结等云空间教学实践活动,以提高人才培养质量.
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关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下的自主探究教学模式研究
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 云空间 网络环境 自主探究 教学模式
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189
页数 分类号 G434
字数 2255字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱春荣 31 51 4.0 5.0
2 邓文达 25 94 8.0 9.0
3 付朝晖 18 71 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
云空间
网络环境
自主探究
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
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