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摘要:
教师要以满腔的热情,全心地投入课堂教学,仪表要洒脱,精神要保满,语言要纯正、地道、流利,书法要规范、漂亮.板书设计要合理醒目;让学生制作教具,激发学习英语兴趣;讲究导入和结尾的艺术性;利用形成性评价为主的多种评价体系,唤醒学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名 初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 初中英语 学习兴趣 教学策略
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G442
字数 1900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.045
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
学习兴趣
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
总被引数(次)
2357
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