中职数学概念教学过程探微

• 作者: 罗茉芬
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 数学概念
• 年，卷（期）: wldh_2012,（13）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学生的认识结构中的主要骨架就是概念体系。中职数学概念教学对学生形成“良性”知识结构起着决定性的作用。深刻剖析中职数学概念教学的过程，从数学概念教学过程的引入、理解及运用的三个环节，对中职数学概念教学进行了渐进式的探微。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗茉芬		2	0	0.0	0.0