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摘要:
随着职业教育的不断发展,对中等职学校学生能力的培养模式也层出不穷.以就业为向导、以能力为本位的指导思想在培养学生的综合能力上起到了关键的作用.加上科学技术的迅猛发展,新技术、新工艺、新设备、新材料不断涌现,更加要求我们的学生不断地更新科学知识和提高技术水平、增强自身的操作技能;以适应社会经济发展的需要.因此,我们的学生必须要具备必要的文化知识和专业技术理论知识,才有利于实际操作技能训练.
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评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈电子装接工技能训练技巧
来源期刊 电子世界 学科
关键词 电子装接 技能训练 团队合作精神 评价机制
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 科研发展
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭莉敏 1 0 0.0 0.0
2 刘武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子装接
技能训练
团队合作精神
评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
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