浅谈高中历史的有效性学习

• 作者: 张静
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 历史学科 学习 高中 爱因斯坦 信息科技 电视节目 多元性 学生
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师,也是学习的持续动力。从历史学科本身来讲,它的多元性、形象性都是学生神驰向往的。加之现在信息科技的发达,学生可以通过网络、电视节目、图书馆等多种途径来了解历史,当然这都是课下学生能做的。

作者信息

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1	张静		1	0	0.0	0.0