以专业群建设为抓手．促进信息系评后整改工作的深度开展

• 作者: 徐迎春 郑棣
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 专业群评后整改教学改革创新模式特色
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: TP241.3
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

对学校进行评估的目的是提高教学质量。通过专家组的现场评估，发现问题及时整改，实现以评促建，以评促改。评后整改工作可以以专业群建设为抓手，积极探索创新人才培养模式、工学结合的教学模式，深化教学改革，推进实验实训基地建设、双师教学团队建设、教学资源库建设，彰显特色，培育核心竞争力，提升学校知名度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑棣	江海职业技术学院信息工程系	7	25	4.0	5.0
2	徐迎春	江海职业技术学院信息工程系	6	15	2.0	3.0