提高中专学校数学课堂教学质量和有效性的对策研究

• 作者: 韩晶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中专学校 数学课堂教学 质量 有效性 对策
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

随着我国职业教育的迅猛发展,中职学校在培养社会需要的中等实用型人才方面发挥了重要作用.而中专学校的数学教学在中等实用型人才的培养过程中有着举足轻重的地位.但是,当前因为中专学生的数学水平参差不齐及教师教育理念和教学方法不够先进科学等原因,直接导致了中专学校数学课教学质量不高和缺乏有效性.鉴于此,如何采取有效对策来提高中专数学课堂的教学质量和有效性就成为了亟待解决的重大课题.