数学建模在数值分析教学中的实践

• 作者: 宋来忠 李军成 陈国华
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 数值分析 教学实践 数学建模 案例教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 228-230
• 页数: 3页
• 分类号: G643

摘要

为有效地实施数值分析课程的实践教学,首先分析了数学建模思想与数值分析课程教学有机融合的必要性,然后针对数值分析的不同教学内容,介绍了几个精选的数学建模实践教学案例。通过在数值分析教学中融入数学建模的实践,不但可以使学生较好的掌握数值分析的有关理论与方法,而且还可以培养学生的数学建模能力。