做一个热情的点火者——激发农村初中生名著阅读兴趣的几点尝试

• 作者: 杨联
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中生 名著 阅读指导
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

名著．是人类文化的精华。阅读名著能使青少年终生受益。新课标对名著阅读规定了量化标准，各地中考也将名著阅读列入了考查范围。可见．名著阅读已成为语文教学的重要内容。然而，农村初中学生名著阅读的现状不容乐观：落后的家庭经济条件使农村中学生无法拥有足够的课外名著读物；传统的教学观念、单一的名著阅读教学方式导致学生缺乏阅读兴趣，名著阅读教学失去了生命的活力。因此，改变传统的教学方法和教学模式，激发农村初中生阅读名著的兴趣．教师尤其是语文教师一定要做一个善于点燃学生名著阅读热情的点火者。