原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 了解全科医生规范化培训的意向.方法 对104名参加过或正在参加全科医生规范化培训的学员进行焦点访谈和意向调查.结果 85.6% (89/104)的学员认为通过培训有一定的收获,主要表现在临床综合能力、基本理论知识的认识以及沟通能力的提高;另有14.4% (15/104)的学员认为目前的培训效果欠佳,主要表现在“临床学习与社区的实践相脱节”、“临床师资对全科医学不了解”等.大部分学员认为,目前没有比较适合规范化培训的教材,需要编写教材.79.8% (83/104)的学员最关注的教材是“全科医生的临床实践”,认为编写时应避免与本科阶段教材的雷同.结论 为提高全科医生规范化培训的质量,应制定科学有效的培训轮转计划,合理安排课程,提高基地师资的教学能力,编写贴近社区卫生服务的全科医学教材.
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培训
满意度
内容分析
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文献信息
篇名 全科医生规范化培训学员对培训的意向调查
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 全科医生 规范化培训 意向调查
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 全科医学教育研究
研究方向 页码范围 3644-3646
页数 3页 分类号 R197
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2012.11.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路孝琴 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 99 1196 18.0 30.0
2 刘殿武 河北医科大学公共卫生学院 140 938 16.0 22.0
3 刘海波 35 275 9.0 14.0
4 谢庆文 上海交通大学公共卫生学院 17 223 9.0 14.0
5 施榕 上海交通大学公共卫生学院 65 699 13.0 22.0
6 王袁 上海交通大学公共卫生学院 3 24 3.0 3.0
传播情况
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全科医生
规范化培训
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中国全科医学
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13-1222/R
大16开
1998-01-01
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