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摘要:
在信息技术新课标、新课程改革理念指导下,教学模式改变了过去以教定学,以教师为主的被动式教学模式,有助于学生的自主创新。在新的课堂教学模式下,我们该如何来提高信息技术课堂教学,我来谈谈自己的几点看法。一、更新教学管理观念,加强课堂管理,
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提高
高中
信息技术
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中信息技术教学质量的提高
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术 教学质量 课堂教学模式 高中 新课程改革 自主创新 教学管理 课堂管理
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 TP3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇荣峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学质量
课堂教学模式
高中
新课程改革
自主创新
教学管理
课堂管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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