小学数学与信息技术整合的意义与策略

• 作者: 戴坤样
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 信息技术 意义 策略
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 68
• 分类号: G4
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

本文对小学数学教学与信息技术整合的意义做出分析,并对当前小学数学与信息技术整合过程中存在的问题与误区提出针对性的优化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴坤样		1	3	1.0	1.0