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摘要:
文章对外来工新市民城市归属感缺失的因素进行分析,进而阐述了成人教育应从开发职业教育课程、以具体生活实践提升公共参与能力、开展课堂文化建设、建构新市民社会网络等方面建构城市归属感.
内容分析
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文献信息
篇名 成人教育建构“新市民”城市归属感作用机制研究
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 新市民 城市归属感 社会网络
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 220
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘岩 中山火炬职业技术学院继续教育处 6 42 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新市民
城市归属感
社会网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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