数控专业一体化教学初探

• 作者: 付海燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 传统教学 一体化教学 模块课程
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: TG659
• 字数: 2454字
• 语种: 中文

摘要

对于数控专业,传统的教学模式已很难适应现代职业技术教育发展的需要,也难以满足现代社会对技能型人才的需求.而唯有一体化教学真正能够做到理论与实践相结合,能够提高学生的动手能力、分析问题的能力和解决问题的能力.本文对数控专业课程采用一体化教学进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付海燕		7	4	1.0	1.0