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摘要:
按照新课程标准的要求,我积极主动地学习,并在教学中不断探索,一年多的任务型教学实践取得了喜人的教学效果。笔者撰写此文与同行们交流与切磋,以求共同发展与提高。现从任务型课堂教学中的教师的作用、教学模式的基本原则、教学活动类型及教学模式结构等方面进行阐述。
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文献信息
篇名 任务型教学在英语课堂的实践与探究
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 任务型教学 教学实践 英语课堂 新课程标准 教师的作用 积极主动 教学效果 课堂教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 7-7
页数 分类号 G424
字数 1834字 语种 中文
DOI
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1 赵广萍 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
教学实践
英语课堂
新课程标准
教师的作用
积极主动
教学效果
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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