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摘要:
器械体操学习有利于学生综合素质的提高.而在学生学习过程中,学生由于存在畏难、不熟悉等诸多因素而产生负面情绪,出现一些消极状态.消除学生存在的消极状态是器械体操教学面临的首要问题.笔者通过丰富体操知识、加强素质练习、关注心理品质、落实安全管理等方面来着手,提高课堂教学实效.
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初中生消极完美主义与学习投入的相关研究
消极完美主义
学习投入
初中生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中生器械体操学习中消极状态的矫正
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 器械体操 消极状态 身体素质 心理品质 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 分类号 G807.3
字数 3680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.11.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶秋燕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
器械体操
消极状态
身体素质
心理品质
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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