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本文结合Java课程的特点,针对目前高职中Java课程实际教学中存在的问题进行分析,从而提出几点教学改革思路、手段和方法,以激发学生的学习兴趣、提高实践技能,更好地完成Java程序的教学任务。
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Java程序设计的教学探讨
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篇名 《Java程序设计》教学初探
来源期刊 科学时代 学科
关键词 Java课程 改革思路 实践技能
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2319字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
Java课程
改革思路
实践技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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