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新课程标准下对英语教学方式的思考
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摘要：
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浅谈新课程标准下的小学英语教学
高效教学活动
工具性
人文性
新课程标准下中小学英语教学衔接的研究
新课程标准
中小学英语
教学衔接
对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
新课程标准下的高中英语教学研究
高中
英语
新课标
教学
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决策探索
主办单位：
河南省人民政府研究室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-5419
CN：
41-1009/C
开本：
出版地：
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
22340
总下载数（次）
14
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