生物教学中多媒体的运用探析

• 作者: 孙丽丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 多媒体 学生自主学习 现代教学手段 激发学习兴趣 学生积极性 教学成效 化虚为实
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教法学法新探
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

新课改下的生物教学注重提高学生自主学习、探究发现的能力。以多媒体为主要代表的现代教学手段，为高中生物教学成效的提升提供了保障。多媒体可将书本知识化静为动，化虚为实，化抽象为直观，在课堂教学中合理运用，能起到调动学生积极性，激发学习兴趣的作用。下面，笔者就实际的教学体会谈一下自己的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽丽		1	1	1.0	1.0