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摘要:
目的?探讨健康教育对提高前列腺炎患者的治疗依从性的影响.方法?对120例患者进行NIH-CPSI评分,根据评分结果单双数分为2组,对照组60例,干预组60例.对照组单纯采用抗生素、α-受体阻滞剂、M-受体阻滞剂等传统治疗方式;干预组采用传统治疗方式同时进行心理引导、医学常识宣教等干预,每周1~2次,疗程均为4周.疗程结束后对两组患者进行健康知识了解及遵医行为调查.结果?健康教育前,对照组患者与干预组患者对健康知识了解程度无差异,不具有统计学意义(P>0.05);健康教育后,后者对健康知识了解率(90%vs30%),治疗依从性优秀率(71.16%vs45%)均明显高于对照组,两组比较差异有显著性统计学意义(P<0.05).结论?对慢性前列腺炎患者实施心理引导、医学常识宣教等干预,不仅能有效提高患者的健康知识水平,还能有效提高其治疗依从性,提高生活质量.
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文献信息
篇名 健康教育对慢性前列腺炎患者治疗依从性的影响
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 前列腺炎 健康教育 治疗 依从性
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 510-511
页数 分类号 R697+.3|R473
字数 2125字 语种 中文
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1 陈泗萍 中山市陈星海医院外二科 3 16 2.0 3.0
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