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新课标下中学生歌唱教学之我见
新课标下中学生歌唱教学之我见
作者:
赵清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有感情的演唱
演唱技能
合唱教学
摘要:
音乐课程标准(2011版)中提出“演唱”不仅是音乐“表现”领域的首要任务,且在整个中小学音乐教学活动中都占有绝对重要的位置.演唱歌曲是学生最易于接受和乐于参与的表现形式,在唱歌教学过程中主要是培养学生的音乐感受力和表现力,也是情感不断深化的过程.10年课程实验的过程中,唱歌教学没有得到应有的重视,逐渐形成了“青少年没有好歌唱,学生唱不好歌曲”的现象,作为音乐教师要认识到自己的责任是通过音乐课实施美育教育,通过有表情的歌唱,才能体验音乐的美感,从唱中获得乐趣,从唱中受到教育,真正教育学生“唱会歌、唱好歌、会唱歌.”
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文献信息
篇名
新课标下中学生歌唱教学之我见
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
有感情的演唱
演唱技能
合唱教学
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
音乐教学
研究方向
页码范围
35
页数
1页
分类号
字数
1784字
语种
中文
DOI
五维指标
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赵清
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有感情的演唱
演唱技能
合唱教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
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