作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代“公民社会”需要具备现代性社会精神气质与人格特质的“现代公民”,现代大学教育应当把大学生的公共精神培育作为培育现代合格公民的核心内容之一.本文通过分析某大学“校长信箱”的运作模式及其实际效果,从大学生公共精神培育的角度论述了“校长信箱”在培育大学生的权利意识、责任意识、规则意识方面的积极作用.
推荐文章
试论大学生公共精神的培养
突发性灾难
公共精神
培养
风险社会大学生“公共人”意识的培育路径
风险社会
大学生
“公共人”
公共价值
公共理性
公共行为
参与式教学在大学生公共课中的运用
参与式教学
大学
公共课
培养学生公共参与素养的教学实践与思考
学生公共参与素养
思想政治
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生公共精神培育与公共参与实践:以校长信箱为例
来源期刊 师道·教研 学科
关键词 教育 大学生 公共精神 校长信箱
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 3345字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永华 15 83 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (103)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
大学生
公共精神
校长信箱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
论文1v1指导