给学生原生态的学习环境

• 作者: 张美燕
• 来源期刊: 北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂 能力立意 平等 创新 和谐
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 38,40
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

原生态的学习环境,让我们解放学生,给予学生时间和空间,让学生用自己的眼睛去看、用自己的耳朵去听、用自己的嘴巴去说、用自己的双手去做、用自己的头脑去思考,在学习中主动获取知识、探索新知、大胆质疑、不断创新,并有意识地、自觉地加强自身的修炼,提高道德水平,以不断的自我建构、自我发展、自我成长.