初中语文教学中引发学生主动质疑的实践研究

• 作者: 何亚晖
• 来源期刊: 新课程导学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生主动质疑 实践研究
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G4
• 字数: 3034字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在探求引发学生主动质疑的相关举措,以推动学生学会主动质疑并在教师指导下解决问题,努力使学生真正成为教学活动的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何亚晖		1	0	0.0	0.0