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摘要:
体育锻炼兴趣是学生倾向于学习、研究和获得某种体验的心理特征.它在学生的学习和活动中有重大的作用.它是学生获取知识、开阔视野、丰富心理活动的重要来源.体育锻炼兴趣培养是引导中学生正确认识体育锻炼的实际意义,提高参与体育锻炼的动力,实现终身体育锻炼观的重要途径,本文就体育锻炼兴趣和意识的关系,探讨了造成影响体育锻炼意识和兴趣不高的原因,以及有效提高的方法和途径,作者认为体育锻炼兴趣是体育艺术化审美观念建立的基础.
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文献信息
篇名 提高中学生体育锻炼兴趣方法的探讨
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 中学生 体育锻炼兴趣 方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 275-276
页数 分类号 G633.96
字数 2793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
体育锻炼兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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