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摘要:
“天才在于学习,聪明在于积累”.学生的习作离不开素材的积累.教师要帮助学生架设管道,把生活的源源活水引入到学生积累的“水库”中,让他们逐渐养成积累的习惯,并形成积累的能力,这样习作时才会实现妙笔生花、文思泉涌的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 要善于在积累中提高学生的习作水平
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 语文教学 写作水平 教学方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 85
页数 分类号 G633.3
字数 1922字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
写作水平
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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