网络环境下的个别化学习过程的设计研究

• 作者: 刘雨
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 网络环境 个别化学习 模式 建构
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

基于网络的个别化学习允许程度各异的学生都能按自己的能力选择相应的学习条件，让每个学生都能最大限度地获得学习效益。不仅能使学生掌握知识，还能使学生学会如何学习，培养学生的独立思考和自主学习的能力，适应每个学生的个性发展。本文首先论述了个别化学习的涵义和特点，在当今形势下的优势及发展前景。然后理论论述了基于网络的个别化学习的概念、及特征；在此基础上分析了基于网络环境的个别化学习的优势；从而构建了基于网络的个别化自主学习模式及它的的实施流程，并且针对不同的学习活动，提供不同的学习支持工具和相应的教学策略在教师的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雨		5	5	2.0	2.0