初中语文教学中学生主体观念的培养

• 作者: 王学勇
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 中学生 主体观念 学生的主体作用 培养 学生参与教学 应试教育 身心发展
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 自主能力培养
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.017

摘要

随着年龄的增长。步人初中的学生身心发展趋于成熟，他们既想有选择地接受老师的教育．也更渴望独立自主地学习。但应试教育的束缚，片面追求分数的影响，往往禁锢了他们个性的发展：语文的课堂教学大多成为教师的一言堂，教师也习惯于戴着沉重的镣铐跳舞．课堂气氛沉闷，学生参与教学的积极性不高。因而．唤醒学生的主体意识。发挥学生的主体作用．是当今初中语文教学中迫切需要解决的一个问题。那么，如何将其落到实处、取得实效呢？