高中物理和谐课堂教学情境创设的研究

• 作者: 吴铁军
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 和谐课堂 教学情境创设 课堂教学情境 新课程教学 学生主体地位 能力的培养 课程实施
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 198-198
• 分类号: G633.7
• 字数: 2549字
• 语种: 中文

摘要

高中物理和谐课堂教学情境的创设是高中教学新课程基本理念“强调课程实施的实践性和开放性”的体现。高中新课程教学侧重于学生主体地位的实现．创新精神和实践能力的培养。所以，高中物理教师在课堂教学中就必须树立新的教学观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴铁军		2	0	0.0	0.0