“情景交融”在音乐教学中的运用

• 作者: 赵霞
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 情景交融 声从情发 情感贯穿 以美辅德
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 学科教育研究
• 页码范围: 53
• 分类号: G424.1
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

“情景交融”教学法克服了传统教学法被动的,死板的缺陷,最大限度的调度学生的主观能动性,使之无论是在声乐、器乐等专业知识的学习方面,还是对其性情之陶冶、品格之培养方面有着不可估量的作用.因此,“情景交融”教学法急待我们钻研和推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵霞		1	0	0.0	0.0